 |
| |
| :: روابط مفيــــدة :: | |||
|
| |||||||
| التسجيل | التعليمات | قائمة الأعضاء | التقويم | اجعل جميع المنتديات مقروءة |
| المرسى العام يتضمن المواضيع التي لا تندرج تحت اي مرسى |
 |  |  |
 |  |
 |  | |
 ضع موقعك هنا بـ 150 ريال لمدة سنة | |||
 |
| | LinkBack | أدوات الموضوع | طرق مشاهدة الموضوع |
|
#1
11-03-2008, 04:58 PM
| |||
| |||
| {},,, المدرس ,,,{} إليك يا مدرسي/ مدرستي الرتابة شيء ممل أن تقضي فترة معينة من الزمن على وتيرة واحدة هذا ما يسمى بالموت البطيء وهذه القاعدة نتفق عليها جميعا ما أبشع هذه الوتيرة أذا وصلت إلى التعليم مدرسي العزيز هل تسمح لي بهذا النقاش فليكن صدرك رحب كالمدينة تبدءا أول حصة من منهج علمي معين في مرحلة الثانوية مع بداية الدراسة يأتي مدرسي العزيز بروح متثاقلة جدا يبدو عليه الملل الذي أختزنه في عمره الوظيفي بأسره في هذه الحصة ذات الزمن القصير ويبدءا يشرح بنفس ثقيلة لا نعي ما يقول كل ما نلاحظه أسلوبه الملل في التعامل مع المادة الحيوية التي قتل حيويتها هذا المدرس( مع سبق الإصرار والترصد كما يقولون ) ويبدأ حصة وأخرى وأخرى أيضاً وهوكما هو لا تغيير إلى متى سيدي الفاضل تعاني من هذا الوضع كل شيء يتغير أنظر حولنا الزوابع تغير اتجاهها حتى تعيش عمر أطول وأنت مدرسي العزيز كيف حالك!! أنظر إلى الفصل فقد تسرب الملل إلى أرواح الطلاب ا الطالب الضعيف متأفف مفترش درجه وسادة والممتاز ليس بأقل حال من الضعيف فقد تجمد امتيازه في هذه الحصة رغم تطور أساليب التعلم المتنوعة التي تدعوا إلى حصة بدون ملل واستراتيجيات متقدمة في عرض الوسيلة إلا أستاذي الفاضل بقي كما هو عليه قتل طموحه وينتظر سني التقاعد تقترب منه أستاذي وعزيزي المربي أعذرني على تلك اللهجة المتقدمة في الحديث ولكن هذا هو الواقع شاركوني النقاش دمتم جميعابخير
 |
|
11-03-2008, 05:09 PM
| رقم المشاركة : 2 | ||||||||||
| رد: {},,, المدرس ,,,{} والله صدقتي في كل كلمه ذكرتيها على سبيل المثال الفيزياء يأتي المدرس متأخر عن الحصه 5 دقائق ومن ثم يبتدأ في الشرح وينتهي من الشرح في 15 دقيقه وبعدها يبتدأ في شرح المثال 10 دقائق هذا إذا كان المثال طويل وبقي من الوقت 15 دقيقه يكون لضحك الأستاذ والترويح عن نفسه والكل يعلم أن الفيزياء يحمل من المعلومات الدسمه التي لا تعي حصه لشرح درس كامل يستوعبه الطلاب وأشكرج أختي على الطرح الرائع
| ||||||||||
| |
|
11-03-2008, 05:20 PM
| رقم المشاركة : 3 | |||||||||
| رد: {},,, المدرس ,,,{} الله ـم صلِ على محمد وآل محمد جارتي العزيزة .. فعلاً نقاسي هذا العذاب عندما نكون في حالة أستياء .. رافضين كون هذه الحصة و نجد أن المعلم يعاني كما نعاني أي أنه أيضاً متملل من إلقاء المحاضارت علينا فأنّا نتكاسل و نموت من الملل ما هو في الأعلى . . نوع واحد من أنواع المعلمين هناكَ نوعٌ محبوب . . ننتظر حصصه بفارغ الصبر و نحزن عندما يغيب . . ما أجمل المعلم عندما يدخل الفصل بإبتسامة عريضـة ويلقي السلام بمحبة . . أيضاً يشرح وإبتسامته لا تفارقه عندها يكون هذا المعلم يستحق التكريم و الوقوف بإحترام . . وإلقاء التحية جارتي . . موضوع رائع حقاً قد تكون لي عودة . . تقبلي مروري عطاكِ الله العافيهـ أرق تحيــ،،ـآتي
| |||||||||
| |
|
11-03-2008, 05:34 PM
| رقم المشاركة : 4 | |||||||
| رد: {},,, المدرس ,,,{} والله فعلا كلامك صحيح يا جوجو والغلط على المدرس المفروض بدل الروتين الملل اللي وضعه لنفسه كل هذه السنوات يقدر في كل سنة يحط له نظام معين في التعامل مع الدروس ما يضل على نفس النظام كل سنة مثلاً كأن يدخل في حصصه روح البهجة والمرح بمعنى يتعامل مع الدرس بخفة على فكره هذه الحصص كثير ما يفهم عليها الطلاب وانا واحدة من الطلاب اللي احب استمتع مع المدرسة خصوصا اذا كانت مرحة تساعدني كثير على استيعاب الدرس ايضا يقدر بدل ما يشرح الدرس طول الحصة يتوقف ويذكر حادثة او قصة من قصص ممكن تكون عن احد الائمة اذا كان منا بشرط ان تكون مناسبة للدرس ومتوافقة معه هذه فقط وجهة نظري وهو وذكائه في التعامل مع الدرس يقدر يجيب طرق ثانية تساعده على الشرح من غير ملل وفي نفس الوقت تجعل الطلاب ينتظرون حصته على احر من الجمر والله يعين الطلاب على المدرسين مايشرحون صح الا اذا حضر او حضرت موجهة لا حول الله كأن الدرس ينشرح لموجهه وانا كثير لاحظت هذا الشيئ على المدرسات ايام دراستي ما اقول الا الله يعين بس شكرا حبيبتي جارة ادري بربرت على راسك بس تفاعلت كثير مع موضوعك تشكري جارة المرسى على الموضوع الله يحفظك ويحميك بحق الحسين مع خالص حبــــــي روح حسينية | |||||||
| |
|
11-03-2008, 05:43 PM
| رقم المشاركة : 5 | ||||||||||
| رد: {},,, المدرس ,,,{} شكـراً لك اختي جارة المرسى على الموضوع القيم فعلاً .. أحياناً نشعر بالملل فكيف المدرسين وهم يعيدون شرح نفس الدرس لأكثر من فصل ؟!! كان الله في عون الطلاب وعون المدرسين .. شكـراً لك مرة أخرى تقبلي مروري تحيـــــــــ{غدر .. الزمان}ــــــــاتي
| ||||||||||
| |
|
12-03-2008, 02:32 PM
| رقم المشاركة : 6 | |||||||||
| رد: {},,, المدرس ,,,{} ذكرتني بالذي مضى اكثر شيء لا استطيع تحمله .. انه بعض الأحيان يكون الدرس يحتاج الى زيادة التركيز ..تقول المعلمة ..بنات الدرس صعب جدااا واذا كررت هذه الكلمة يبدأ الخوف يشتعل في قلوبنا ..درس صعب حينها اين العقول المنتبهة..رحلت بعيدا بعيد..تفكر في الدرس الصعب .. كنت أحاول دائما الخروج من جوالحصة ..بسؤال طريف في وسطها او أذن للخروج .. أحيانا أخرج عن جوها لوحدي ..بشخبطات على طاولتي^:^ كل الشكر لك عزيزتي جارة ..لموضوعك الرائع ..وفقك الله ورعاك ..وسدد خطاك.. تقبلي مرووري واسألك الدعاء
| |||||||||
| |
|
12-03-2008, 03:42 PM
| رقم المشاركة : 7 | |||||||||
| رد: {},,, المدرس ,,,{} اللهم صل ِعلى محمد وآل محمد وعجل فرجه ياكريم كنت محتار كيف ارد على موضوع جارتي وكم تحمل في طياتها من هموم الآخرين وكيف اعبر عن روتين وما يزال الروتين نفسه وكان الله في عون الاستاذ من كثير ما يحدث وبالاخص من المراهقيين المعلم شمعة تحترق لتضيئئ الطريق أرى أن تربية النشئ تتعب أكثر من تعليمه وأعتقد أن من هم في هذا السن على حد الدراسه في علم النفس أن الكلام المبرح والقاسي لا ينفع وجدير بالتعامل معهم في هذه الحال وسرد الموقف والتأنيب والتذكره والموعضه بأخلاق الرسول الأكرم (ص) ولكن هم كبير والزمن يتسارع بنا ونحنوا نفس الروتين
| |||||||||
| |
|
12-03-2008, 04:00 PM
| رقم المشاركة : 8 | ||||||||
| رد: {},,, المدرس ,,,{} يسلموووووووووووو | ||||||||
| |
|
12-03-2008, 04:44 PM
| رقم المشاركة : 9 | ||||||||||
| رد: {},,, المدرس ,,,{} بسم الله الرحمن الرحيم اللهم صل على محمد وآل محمد أختي جارة المرسى فعلاً فهذا شئ نعاني منه وخصوصاً في بعض المواد العلميه تجديها تشرح والكتاب في يدها .. تجديها تشرح ولا تكتب على الوحه اي حرف فا انا من النوع الذي يحب ان يكون الشرح .. با الكتابه و القول اختي العزيزه جارة المرسى ما اجمل خوفكِ على الطلاب .. فدائماً تحملين هموم الكبير والصغير فدائماً تسعين على ان تظهري الحق .. فبورك قلمكِ قلم الحق وبورك فكركِ الرائع عزيزتي . جارة المرسى فكلماتي دائماً تقف اجلال واحتراماً لقلمكِ فتقبلي كلماتي القاصره اختك.. شيرازيه
| ||||||||||
| |
|
13-03-2008, 12:41 PM
| رقم المشاركة : 10 | ||||||||||
| رد: {},,, المدرس ,,,{} اقتباس:
أخي العزيز Alone In The Dark تحية طيبة قد تكون سياسة مدرسكم في إدارة الحصة غريبة فهو لا يستثمرها في صالحكم بأمكانه ان يشرح درسة بأتقان وتفنن لأن المادة حيوية جدا وفي نفس الوقت يكسب صداقتكم فهذ1 لصالحه قبلكم رغم وجود مدرس أو مدرسة من هذا النوع إلا أنه المبدعين في التدريس كثر ورائعون لهم تحيةمن القلب كل الشكر على هذا المرور تمنياتي لك بالنجاح والتفوق ونشأء الله نسبةعالية جدا
| ||||||||||
| |
|
| أدوات الموضوع | |
| طرق مشاهدة الموضوع | |
| |
 |
العرض العادي
